โครงการประเมินผล โครงการจัดการขยะในครัวเรือนอย่างยั่งยืน ต.หนองแดง อ.แม่จริม จ.น่าน
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการประเมินผล โครงการจัดการขยะในครัวเรือนอย่างยั่งยืน ต.หนองแดง อ.แม่จริม จ.น่าน
ระยะเวลาโครงการ 15 พฤศจิกายน 2561 - 31 มีนาคม 2562
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
- ตลาดนัดขยะรีไซเคิล
- ผ้าป่าขยะรีไซเคิล
- ร้านค้าลดถุงพลาสติกโดย การใช้ตะกร้า สำหรับใช้ในการจ่ายตลาด และนำไปซื้อของ
- ครัวเรือนต้นแบบจัดการขยะมูลฝอย
- พืชผักสวนครัวปลอดสารพิษจากการใช้ขยะอินทรีย์
- การ หิว ตะกร้า เข้าวัด
7.จัดทำเสวียนบริเวณรอบหมู่บ้าน
- นำกล่องนมไปผลิตกระดาษสาโดยในชุมชน
ผลงานเชิงประจักษ์ เช่น กระดาษสาจากกล่องนม
การบอกเล่า วิธีการในการจัดการขยะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
- ทำข้อตกลงร่วมกันในชุมชน
- สนับสนุนวัสดุอุปกรณ์ในหน่วยงาน
- สนับสนุนท่อซีเมนต์
- สนับสนุนชุดแยกขยะอันตราย
- ดำเนินกิจกรรมตลาดนัดขยะรีไซเคิล ด้วยการคัดแยกทุกวันที่ 10 ของเดือน และถุงพลาสติกแลกไข่
- ติดตามให้คำแนะนำในหน่วยงานและชุมชน
คัดแยกขยะก่อนทิ้ง
เป็นชุมชนที่ สะอาด ปลอดขยะ 100% โดยทุกคนในครัวเรือน เป็นผู้จัดการขยะทุกประเภท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
- มีเยาวชนเข้าไปร่วมจัดการขยะในชุมชน เช่นขยะอันตรายไฟฉายหลอดไฟ นำไปกำจัดที่อำเภอเมือง
- โรงเรียนสีเขียวในชุมชนจากการจัดอบรมหลักสูตรจัดการขยะมูลฝอยในโรงเรียนสนับสนุนอุปกรณ์ที่ใช้ในการซื้อขายขยะรีไซเคิลปรับปรุงอาคารทำปุ๋ยหมักปรับปรุงอาคารทำขยะรีไซเคิลสนับสนุนการซื้อขายขยะรีไซเคิลในโรงเรียนสัปดาห์ละ 1 ครั้ง
การสัมภาษณ์ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
- การจัดการขยะอินทรีย์โดยใช้ท่อซีเมนต์
- การทำน้ำหมักชีวภาพ ในครัวเรือน
ขยะเป็นปุ๋ยอินทรีย์สำหรับ พืชผักปลอดสารพิษ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
ลดการใช้เครื่องปรุงอาหาร เพื่อลดปริมาณขยะในครัวเรือน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
การนำขยะอินทรีย์เป็นปุ๋ยหมักสำหรับใช้ในการเกษตรในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
เกิดพฤติกรรมการจัดการขยะของสมาชิกในครัวเรือน และในชุมชนโดยการดูแลแนะนำจากกลุ่มคณะกรรมการโครงการ อสม. และแกนนำผู้ใหญ่บ้าน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
- อบรมให้ความรู้โดยชุมชน ให้รู้จักการคัดแยกขยะ
- สนับสนุนให้มีการใช้ปุ๋ยชีวภาพปุ๋ยหมักในการปลูกผักในครัวเรือน
- การจากวัสดุอุปกรณ์สำหรับใช้ในการผลิตปุ๋ยหมักเช่นท่อซีเมนต์
- ประกวดครัวเรือนสะอาดมอบเกียรติบัตร ครัวเรือนต้นแบบ
- ศึกษาดูงานชุมชนต้นแบบใกล้เคียง
- มีการเชื่อมโยงประสานงานกับหน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวข้อง
- สนับสนุนถุงผ้าไปตลาด
- การปลูกต้นไม้ปลูกป่าทำความสะอาดบริเวณถนน
มีการติดตามการใช้ถุงผ้าเป็นระยะ
- เปลี่ยนจากถุงผ้าเป็นตะกร้าที่สามารถจักสานได้ด้วยที่บ้าน
- มอบหมายหน้าที่ให้ กลุ่ม แม่บ้านดำเนินการจัดหาถุงผ้าโดยการเย็บปากแจกให้แก่ครัวเรือน ที่ถุงผ้าชำรุดหรือขาดหาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
1.ชุมชนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะดี ป้องกันโรคระบาดจากสัตว์นำโรค เช่น หนู แมลงวัน แมงสาบ เป็นต้น
2. ชุมชนมีสภาพแวดล้อมที่สะอาด เอื้อต่อการมีสุขภาพจิตที่ดีในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
1.ทุกครัวเรือนจะต้องคัดแยกขยะก่อนทิ้ง โดยการคัดแยกขยะออกเป็น 4 ประเภท ดังนี้
1.1 ขยะย่อยสลายได้ ได้แก่ เศษอาหาร เศษผักผลไม้ กิ่งไม้ ใบไม้ หญ้า เป็นต้น มีนโยบายให้ครัวเรือนจัการเอง โดยการทำปุ๋ยหมัก น้ำหมักชีวภาพ
1.2 ขยะรีไซเคิล ได้แก่ แก้ว กระดาษ กระป๋องเครื่องดื่ม เศษพลาสติก เศษโลหะ หรือวัสดุเหลือใช้ซึ่งสามารถนำกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ได้ มีนโยบายให้ครัวเรือนนำขยะรีไซเคิลไปขายให้กับธนาคารขยะของหมู่บ้าน
1.3 ขยะทั่วไป ได้แก่ ถุงพลาสติก ซองบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป ห่อขนมลูกอม ซองขนม ห่อพลาสติก เป็นต้น มีนโยบายรวบรวมทิ้งที่ศูนย์ซื้อขยะรีไซเคิลทุกวันที่ 10 ของเดือนและส่งต่อให้เทศบาลกำจัดอย่างถูกหลักสุขาภิบาล
1.4 ขยะอันตราย ได้แก่ ถ่านไฟฉาย หลอดไฟ แตเตอรี่ ภาชนะบรรจุสารกำจัดศัตรูพืช ภาชนะบรรจุน้ำยาทำความสะอาดชนิดต่าง ๆ กระป๋องสเปรย์บรรจุสีหรือสารเคมี เป็นต้น มีนโยบายรวบรวมไว้ที่ศนย์จัการขยะรีไซเคิล และส่งต่อให้เทศบาลไปกำจัด
2. ทุกคนจะต้องทิ้งขยะให้ถูกที่ ห้ามทิ้งขยะตามที่สาธารณะต่าง ๆ เช่น ถนน แหล่งน้ำ ห้วยหนอง คลอง บึง หากฝ่าฝืน จะถูกปรับ 500 บาท ถ้าหมู่บ้านอื่นนำขยะทิ้งในที่สาธารณบ้านหนองแดง ปรับ 1,000 บาท สำหรับผู้ที่พบเห็นมาแจ้งการทิ้งขยะในสถานที่ห้ามในหมู่บ้าน จะได้รับเงินรางวัลครึ่งหนึ่งของค่าปรับ
3. ลดการใช้ถุงพลาสติกในงานพิธีต่าง ๆ ของหมู่บ้านโดยใช้กระติ๊บข้าวแทนการใช้ถุงพลาสติก ห่อข้าว เป็นต้น
4.ส่งเสริมให้เกิดความรู้ ความเข้าใจของประชาชนเกี่ยวกับการจัดการขยะมูลฝอยโดยมีการสาธิต และติดตามผลจากคณะกรรมการหมู่บ้านเป็นประจำ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
- หน่วยงานสาธารณสุข โรงพยาบาล แม่จริม ให้ความรู้ในการลดใช้เครื่องปรุงอาหารเช่น ซอสซีอิ๊วกะปิน้ำปลา เพื่อเป็นการลดปริมาณขยะของภาชนะบรรจุภัณฑ์
- กศน. สอนทำน้ำยาล้างจานสบู่สอนเพาะเห็ดนางฟ้า จัดการขยะตามมติของหมู่บ้านสนับสนุนงบประมาณ อบรมให้ความรู้พื้นที่ต้นแบบ
- ศพด. ลดปริมาณขยะโดยวิธีการกินขนมให้หมด ลดการใช้แพมเพิสไม่ให้นำขนมเข้ามารับประทานลิ้นเป็นผลไม้และขนมไทย
สอนเด็ก คัดแยกขยะจัดการขยะและจัดการกล่องนมโดยการนำมารีไซเคิล
ปลูกฝังเด็กในการจัดการขยะ ในครัวเรือน
- วัด สนับสนุนให้ชุมชนใช้ปิ่นโตนำอาหารไปถวายพระ
ลดการใช้ถุงพลาสติกใส่อาหารถวายพระ จัดการขยะภายในวัดตามมติของหมู่บ้าน เป็นต้นแบบของการจัดการขยะ
- ผู้ใหญ่บ้าน มีบทบาทแนะนำการคัดแยกขยะให้กับลูกบ้าน เพื่อลดปริมาณขยะในครัวเรือน กำหนดกฎระเบียบของหมู่บ้านในการจัดการขยะ เป็นต้นแบบตัวอย่างในการปลูกผักกินเองการใช้ปุ๋ยอินทรีย์การจัดการขยะ การเลี้ยงปลาหรือไก่ให้กับชุมชน มอบหมายภารกิจการจัดการขยะให้กับผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้านหัวหน้าคุมไปดำเนินการให้ครอบคลุม แต่งตั้งคณะกรรมการ กำหนดบทบาทหน้าที่ และมีการติดตามการดำเนินงานในชุมชน ประชาสัมพันธ์เสียงตามสายทางสื่อออนไลน์เช่น กลุ่มไลน์ ต่างๆ กำหนดวาระไว้ในการประชุมประจำเดือน และมีการติดตามทุกเดือน ทุกครัวเรือนต้องเข้าร่วมประชุมเพื่อรับการติดตามการจัดการขยะในหมู่บ้าน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การวางแผนปฎิบัติการ ตามขั้นตอน ดังนี้
1.ประชาสัมพันธ์โครงการ
2.อบรมให้ความรู้การจัดการขยะย่อยสลาย
3.ประชุมคณะทำงานเพื่อดำเนินงานและติดตามงานให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์
4.เวทีสรุปบทเรียน
5. ติดตามการจัดการขยะย่อยสลาย
6. สร้างเยาวชนจิตอาสา รักษาสิ่งแวดล้อม
7. กิจกรรมถุงผ้าจ่ายตลาด
8. ตลาดนัดขยะรีไซเคิล
9. กลุ่มพืชผักปลอดสารพิษ
10. Big Cleaning Day
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
บุคลากรในชุมชน ได้แก่ อบต. ผู้ใหญ่บ้าน อสม. แกนนำครอบครัว เป็นต้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
- ใช้ปุ๋ยหมักจากขยะย่อยสลายในการบำรุงพืชผักที่ปลูกในกลุ่ม
- การจัดการขยะย่อยสลายด้วยวิธีการทำปุ๋ยหมักในท่อซีเมนต์ สนับสนุนวัสดุในการทำปุ๋ยหมักในท่อซีเมนต์
- การจัดการขยะในครัวเรือน 4 ประเภท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการประเมินผล โครงการจัดการขยะในครัวเรือนอย่างยั่งยืน ต.หนองแดง อ.แม่จริม จ.น่าน
ระยะเวลาโครงการ 15 พฤศจิกายน 2561 - 31 มีนาคม 2562
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
ผลงานเชิงประจักษ์ เช่น กระดาษสาจากกล่องนม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ |
|
|
เป็นชุมชนที่ สะอาด ปลอดขยะ 100% โดยทุกคนในครัวเรือน เป็นผู้จัดการขยะทุกประเภท |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
การสัมภาษณ์ในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
ขยะเป็นปุ๋ยอินทรีย์สำหรับ พืชผักปลอดสารพิษ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | ลดการใช้เครื่องปรุงอาหาร เพื่อลดปริมาณขยะในครัวเรือน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | การนำขยะอินทรีย์เป็นปุ๋ยหมักสำหรับใช้ในการเกษตรในชุมชน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | เกิดพฤติกรรมการจัดการขยะของสมาชิกในครัวเรือน และในชุมชนโดยการดูแลแนะนำจากกลุ่มคณะกรรมการโครงการ อสม. และแกนนำผู้ใหญ่บ้าน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ |
|
มีการติดตามการใช้ถุงผ้าเป็นระยะ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | 1.ชุมชนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะดี ป้องกันโรคระบาดจากสัตว์นำโรค เช่น หนู แมลงวัน แมงสาบ เป็นต้น 2. ชุมชนมีสภาพแวดล้อมที่สะอาด เอื้อต่อการมีสุขภาพจิตที่ดีในชุมชน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | 1.ทุกครัวเรือนจะต้องคัดแยกขยะก่อนทิ้ง โดยการคัดแยกขยะออกเป็น 4 ประเภท ดังนี้ 1.1 ขยะย่อยสลายได้ ได้แก่ เศษอาหาร เศษผักผลไม้ กิ่งไม้ ใบไม้ หญ้า เป็นต้น มีนโยบายให้ครัวเรือนจัการเอง โดยการทำปุ๋ยหมัก น้ำหมักชีวภาพ 1.2 ขยะรีไซเคิล ได้แก่ แก้ว กระดาษ กระป๋องเครื่องดื่ม เศษพลาสติก เศษโลหะ หรือวัสดุเหลือใช้ซึ่งสามารถนำกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ได้ มีนโยบายให้ครัวเรือนนำขยะรีไซเคิลไปขายให้กับธนาคารขยะของหมู่บ้าน 1.3 ขยะทั่วไป ได้แก่ ถุงพลาสติก ซองบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป ห่อขนมลูกอม ซองขนม ห่อพลาสติก เป็นต้น มีนโยบายรวบรวมทิ้งที่ศูนย์ซื้อขยะรีไซเคิลทุกวันที่ 10 ของเดือนและส่งต่อให้เทศบาลกำจัดอย่างถูกหลักสุขาภิบาล 1.4 ขยะอันตราย ได้แก่ ถ่านไฟฉาย หลอดไฟ แตเตอรี่ ภาชนะบรรจุสารกำจัดศัตรูพืช ภาชนะบรรจุน้ำยาทำความสะอาดชนิดต่าง ๆ กระป๋องสเปรย์บรรจุสีหรือสารเคมี เป็นต้น มีนโยบายรวบรวมไว้ที่ศนย์จัการขยะรีไซเคิล และส่งต่อให้เทศบาลไปกำจัด 2. ทุกคนจะต้องทิ้งขยะให้ถูกที่ ห้ามทิ้งขยะตามที่สาธารณะต่าง ๆ เช่น ถนน แหล่งน้ำ ห้วยหนอง คลอง บึง หากฝ่าฝืน จะถูกปรับ 500 บาท ถ้าหมู่บ้านอื่นนำขยะทิ้งในที่สาธารณบ้านหนองแดง ปรับ 1,000 บาท สำหรับผู้ที่พบเห็นมาแจ้งการทิ้งขยะในสถานที่ห้ามในหมู่บ้าน จะได้รับเงินรางวัลครึ่งหนึ่งของค่าปรับ 3. ลดการใช้ถุงพลาสติกในงานพิธีต่าง ๆ ของหมู่บ้านโดยใช้กระติ๊บข้าวแทนการใช้ถุงพลาสติก ห่อข้าว เป็นต้น 4.ส่งเสริมให้เกิดความรู้ ความเข้าใจของประชาชนเกี่ยวกับการจัดการขยะมูลฝอยโดยมีการสาธิต และติดตามผลจากคณะกรรมการหมู่บ้านเป็นประจำ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | การวางแผนปฎิบัติการ ตามขั้นตอน ดังนี้ 1.ประชาสัมพันธ์โครงการ 2.อบรมให้ความรู้การจัดการขยะย่อยสลาย 3.ประชุมคณะทำงานเพื่อดำเนินงานและติดตามงานให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ 4.เวทีสรุปบทเรียน 5. ติดตามการจัดการขยะย่อยสลาย 6. สร้างเยาวชนจิตอาสา รักษาสิ่งแวดล้อม 7. กิจกรรมถุงผ้าจ่ายตลาด 8. ตลาดนัดขยะรีไซเคิล 9. กลุ่มพืชผักปลอดสารพิษ 10. Big Cleaning Day |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | บุคลากรในชุมชน ได้แก่ อบต. ผู้ใหญ่บ้าน อสม. แกนนำครอบครัว เป็นต้น |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||